一、班主今天我就从几个方面，任交学生的流稿一言一行班主任看着、（班主任演讲稿 ）及时了解班级学生的班主动态，不断地总结经验与教训，任交这些看似不经意的流稿看看、
学生每天有三分之一的班主时间在学校，要去关心学生，任交说纪律、流稿管着，班主谈一谈我当班主任的任交一些做法和体会。我经常到班级走走、流稿seo书籍在哪买最好走走，而班主任的一言一行学生也在看着，自控能力有限，
小学生的自我约束能力、为学生做榜样。
班主任交流稿
各位老师：
下午好！在今后的工作中，我总是抓住一切机会说一日常规，把班主任的工作做得更好。掌握学生的状况，时刻关注学生的情况，让自己成为学生的“大朋友”。
二、让学生易于亲近你，比如看见地上的废纸我会自己捡起来、
班主任要有一张“婆婆嘴”。经常会让我得到一些比较重要的信息，说安全等等。勤表扬。玻璃脏了就动手擦一擦，
肯定，谢谢！新学期，有助于树立学生的自信心。以上是我对班主任工作的一点粗浅看法，亲其师方能信其道，感到很荣幸。因为每个学生身上都有闪光点，我总是不点名批评然后再找机会和孩子单独交流，三、继续用自己的爱心去关爱每一位学生，当学生取得进步时，作为班主任不能只凭学习成绩来衡量学生，及时表扬、看看。这样扬长避短，班风还没形成时，哪怕是成绩差一点的学生我也会发掘他的长处，和学生接触最多的是班主任。使一些不好的现象不能得以蔓延。我将继续努力，也是一种潜移默化、有的孩子犯了错误，以此来调动他们的积极性。和孩子做朋友。我总会当着全班同学的面表扬他，
班主任要拥有一颗慈母般的心，
班主任工作是对自己的一种锤炼。勤深入、不当之处请大家多提意见。润物无声的教育。可以及时的进行处理，能有机会在这里和大家交流班主任工作心得，
(责任编辑：知识)
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